善于解题却逊于提问是创新力衰退的表现

读书贵有疑，而提问无论是过去、现在，还是将来，都是人类智慧生成的重要路径和学习的重要方法。

善于提问，也是古代贤者的一种传统。“孔子入太庙，每事问”，孔子称这种方式是“礼”。

一部《论语》就是提问、答问的精彩记录。就在这提问、答问之中，有无尽的智慧宝藏和令人神往的学习氛围。

孟子曾喟然叹曰：“予未得为孔子徒也，予私淑诸人也。”意谓：真是遗憾啊，因为生不逢时，我不能成为孔子的学生，我只能内心里当孔子的学生了。

而孔子之所以成为智者和圣人，与他一生中无数次的精彩提问和答问有很大关系。

提问，从某种意义上就是求索，就是探幽烛微，就是一步一个台阶，就是学习的真正开始。

曾几何时，我们的学生善于解题，却逊于提问。这被认为是创新力衰退的一个迹象。

让我们重新激活提问的传统吧，对于过去、现在和将来，我们都有提问的责任和义务。

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