“今天的鸡肉饭太好吃了!”“牛肉面也不错!我都吃第二碗了。”......每到中午，华尔高中的食堂飘出阵阵饭香，下课铃一响，学生们有序排队、等候就餐。每周二周四的午餐时间，和学生们一起走进食堂的还有华尔高中的校长，和学生打着同样的饭菜，共同在食堂就餐。这是我校实行的“校长陪餐制”，校长每周与不同班级学生轮流共餐，以陪餐为名，以陪伴为实。加强与学生的沟通交流，聆听学生们最真实的声音。
“后勤即感情，食堂也育人”。学生们通过这种机会可以和校长共餐聊天，谈学习、谈生活、谈理想，把在学校遇到的问题，自己的小想法向校长倾诉。校长可以真实了解到学生的需求，困难和需要得到的帮助，以实际行动走进学生们的世界。
用餐期间，校长亲切询问学生们的思想动态、学习状态等情况，欢迎孩子们通过面对面的交流向学校提出合理的建议和意见,并积极为他们分析解决问题。勉励同学们们珍惜当下、努力学习，朝着明确的目标奋勇前进。学校将尽一切努力为孩子们排忧解难、保驾护航。
第一次和张校长一起吃饭，感觉十分亲切，因为这周是晚吃饭去的晚些，买完饭时，校长已经等的有一会儿了，我感到很不好意思，在聊天中，张校长告诉我：学艺术是一条出路，并非一条退路。让我在学习中常思考、常动脑,要重视文化课的提升。在最后我给校长写了一句话:“我希望张校长可以永远喜笑颜开( ^_^)/”，张校长也送我一个挂件礼物作留念，我十分荣幸能和校长一起共进午餐，同时，在谈话的过程中也让我有很多收获~
——高二八班岳尚霖
在上个星期和校长一起吃了午饭，我感觉校长很和蔼可亲，一起吃饭时交流了关于生活方面的问题，我们聊了很多，感觉并不像是师生关系，更像是朋友的关系，虽然不害怕是假的，但把校长当朋友这件事是真的，我也感到很荣幸，这次我更加了解到了学校对我们的关心和付出，很谢谢这次谈话，让我懂得了更好的生活和学习!
——高一1班付雨鑫
和校长一起吃饭时，刚开始我有些放不开，后来放松了下来就边搭话边吃饭，气氛很温馨欢乐，希望我们学校越来越好，也谢谢校长最后送的小礼物。
——高一1班时玉麟
今天中午很幸运地与校长一起共同进餐，校长同我们讲述了一番话。尤其是其中一句令我感慨万分“从现在努力还不晚，走出去，走进名牌大学。”我顿时有了信心，目标更加明确，知道自己现在该做什么，学习更加坚定了。同时也对未来充满希望，希望我们学校越来越好!
——高二八班 凌思彤
在我收到消息要和校长共进午餐时，我的心情非常激动，怀揣着紧张的心走到校长陪餐的桌子旁，发现校长已等候多时，我当时就感觉很不好意思，不知道说什么半天憋出来一句老师好，在吃饭时那种紧张感满满消除了，因为在和校长交谈的过程中发现校长是一个非常和善和蔼的人，对我们的话语中满是关心，在不太紧张后我也主动和校长聊了起来，向校长反映了我和同学们在学习和生活当中的困难，校长也是很耐心的听我说完并给我说了解决问的办法，在临近结束时校长还让我在回家后向我的父母家人问好并且送了我一个小礼物，不过我还是很紧张心里有千言万语憋着说不出口还是只别出来一句“谢谢老师”，这次活动我也收获了很多，校长给予的关心和帮助也让我对以后的生活和学习更加有信心，最后我也希望不辜负校长老师们的期望努力考上理想大学!
——高二3班李帅品
和校长吃饭之前，我其实有点害怕，害怕留下不好的印象，十分紧张地坐了下来“廖瑾怡，小廖同学是吧?”我笑着点了点头：“校长好!”看着校长和蔼可亲的模样，我心中的紧张慢慢褪去，一开始怕我们紧张害羞，都是校长在问问题我们回答，慢慢地我们没有那么紧张后，校长就对我们说“如果你们有任何想问的，想说的都可以告诉我。”我们俩就说了我们现在学习上的困惑和担忧，校长非常耐心地帮我们分析，并告诉我们要怎样去解决问题。整个吃饭的过程是很愉快的，临走之前，还送给了我们两个人小礼物，并让我们代他向我们的父母问好。
这次经历让我很开心，也希望能够在学校的帮助下，更加努力地学习，考上自己理想的大学。
——高二3班廖瑾怡
“写下留言寄语”“送出惊喜小礼物”，无不在传递着师生之间的校园温情。校长陪餐不仅守护了学生们“舌尖上的安全”，也在用餐过程中的拉近了心与心的距离。
校长陪餐，保的是安全，陪的是成长。郑州经开区华尔高级中学用实际行动表达着关爱学生、用心守护学生成长的理念。陪餐制的落实，不仅在学校与学生之间建起了一座沟通的桥梁，更是提升育人质量的平台和抓手，对学校的教育教学管理起到了积极的促进作用。下一步，学校将继续落实校长陪餐常态化，用心用情把好校园食品安全关，打造好温暖的华尔校园。
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