不懂体育者不可以当校长

一百年前中国现代教育发蒙之时的著名教育家张伯苓曾说：“不懂体育者，不可以当校长。"然而直到今天，许多校长还是不怎么懂得体育。

从生理学角度看，体育运动可以最直接、最有效地激活、开启孩子们的“快乐阀门”，促进孩子的学业成绩提高，保证孩子身心健康。

可一直以来，包括校长在内的整个社会，都远远低估了体育活动对教育、对整个人生的综合作用。

保证学生“毎天一小时"体育活动，是对学校的基本要求。但事实上，目前恐怕只有很少的学校能够达到这个标准。

清华大学教授、教育家马约翰说过，体育是培养健全人格最好的工具。实施有效的体育教育，将会对人力资本质量的提高起到不可替代的作用。

用经济测算的方式计算，就是今天1元钱的健康投入，未来将获得7元钱的财富回报。当然，对每个孩子而言，健康是幸福快乐的源泉，其价值是难以用数字来估算的。

“学生的体质健康，是校长的第一要务”、“大课间和课外活动，就是校长的公开课"、“校长不重视体育，就不能上岗”，愿这些要求，能得到落实。

祁宏伟

2020年7月14日

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